N E W S !!!

Reginald Gerlach • 25. August 2026

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Die Klasse AM


Die städtische Zweirad-Mobilität hat seit 2021 stark zugenommen!

Im entsprechenden Jahr wurde von gesetzteswegen mit der Schlüsselzahl B196 die Möglichkeit geschaffen, dass erfahrene PKW Fahrer ein sogenanntes "Roller Upgrade" machen können.

In Klartext heisst dies, dass alle Inhaber der Klasse B eine Art "Erweiterung" ihrer Fahrerlaubnis auf motorisierte Zweiräder in einer Fahrschule machen können, ohne eine Prüfung dafür abzulegen.

Dies bezieht sich jedoch nur auf Roller und Motorräder der Klasse A1.

Da es bei diesem Artikel eigentlich nicht um B196 gehen soll, sich aber jetzt jemand fragen könnte, was es damit auf sich hat ....?! 

Hier der Link:  https://www.fahrschule-winterhude.de/klasse-a#B196


Jetzt soll es jedoch weiter mit der Klasse AM gehen, die in diesem Zuge ebenfalls einen großen Aufwind erfahren hat.


Was ist die Klasse AM?


Die Klasse AM berechtigt eine Person ein motorisiertes Zweirad zu fahren, das mit einer Motorgröße von max. 50ccm eine maximale Höchstgeschwindigkeit von 45 Km/h fährt.


Viele kennen die Emmy-Roller in unserer Stadt, die jeder PKW- und Motorradfahrer mieten kann.

Um diese Art Gefährt handelt es sich.


Die Vorteile liegen auf der Hand!

Klein, wendig, keine Parkplatz-Not und Spaß macht es auch sie zu fahren.


Einige wissen, dass diese Art Roller eine eigene Führerscheinklasse umfasst. Dies ist die Klasse AM, die im regulären PKW Führerschein (Klasse B) bereits enthalten ist.


Um diese Führerscheinklasse extra erwerben zu können, muss man mindestens 15 Jahre alt sein und eine theoretische und praktische Ausbildung in einer Fahrschule absolvieren. Leider beinhaltet diese Ausbildung auch eine theoretische und eine praktische Prüfung beim TÜV.


In den letzten Monaten haben wir festgestellt, dass sich diese Art der Mobilität einer großen Beliebtheit bei der Jugend erfreut. Immer mehr Jugendliche wollen sich in der Stadt mit dem Roller fortbewegen.


Und letztlich macht es Sinn darüber nachzudenken, wenn dieser junge Mensch den Drang zur eigenen, motorisierten Mobilität verspürt. Es ist eine Form der Unabhängigkeit. Unabhängig von BUS, Bahn, Geschwistern, Eltern oder anderen Chauffeuren.

Und wenn Sie mich nach meiner persönlichen Meinung fragen ...? Sicher, es ist gefährlich, es fördert jedoch die Eigenverantwortung und hilft beim Erwachsenwerden.


Und nicht zuletzt sei erwähnt, dass sich mit den sogenannten "Microcars" für die jungen Menschen eine ganz neue Dimension der Fortbewegung erschließt. 4 Räder, Heizung, Gurt, kein Helm, trocken, Musik und man kann zu zweit fahren. Ein durchaus verlockender Gedanke für Eltern und ihre Kinder. Die Opel Rocks und Konsorten dürfen nämlich ab 15 Jahren mit der Führerscheinklasse AM gefahren werden.


Was es zu beachten gibt!

Eine Ausbildung und Prüfung findet immer auf einem Roller statt - nicht in einem Microcar!

Wenn die Schülerin oder der Schüler nach der Prüfung ein Microcar fahren möchte, muss diese Person ihre Ausbildung und Prüfung trotzdem auf dem Roller absolvieren. Davon gibt es derzeit noch keine Ausnahme.


Das birgt Konsequenzen:

Eine Ausbildung auf dem Roller muss sicher sein! Sprich, die Schülerin oder der Schüler brauchen Schutzkleidung, die wir als Fahrschule nicht stellen. 

Eine vernünftige Schutzbekleidung muss also in der Gesamtsicht mit eingeplant werden. Ein gut passender Helm, Handschuhe, eine motorradtaugliche Jacke und Hose sowie festes Schuhwerk, das über die Knöchel geht. Ohne diese Voraussetzung gibt es keine Ausbildung.


Wie lange dauert die Ausbildung?

Hier kann ich Entwarnung geben. Es geht deutlich schneller als bei einem Führerschein der Klasse B und es geht auch schneller als die Klasse A1, die man mit frühestens 16 Jahren machen kann.

Es gibt selbstverständlich keine keine Pflichtfahrten auf der Autobahn oder bei Dunkelheit.


Allerdings muss der Schüler die Straßenverkehrsregln gut beherrschen, muss das System Straße in einer Großstadt wie Hamburg durchaschaut haben und muss die Regeln und Sicherheitsbestimmungen umsetzen können. Dies ist dann auch das, was am Ende in einer 55-minütigen praktischen Prüfung duch den TÜV bewertet wird.


Für alle, dessen Interesse nun geweckt ist: Rufen Sie uns an oder schreiben Sie uns eine Mail.

Wir können hier tiefergehend informieren und beraten.


Wir sind vorbereitet und bieten diese Führerscheinausbildung ab sofort an!


25.08.2026

FÜHRERSCHEIN GANZ SCHNELL!


Ja, manchmal muss es schnell gehen. Und dann wäre es schön, wenn es eine Lösung dafür gibt.


Die Führerscheinausbildung ist in den letzten Jahren nicht nur teurer, sondern auch anstrengender, stressiger und zeitaufwendiger geworden.

Um den Weg zum Führerschein nicht unnötig in die Länge zu ziehen, haben wir unser FASTLANE - Konzept ins Leben gerufen. Ja! Gehe auf die Überholspur und komme zeitnah ans Ziel!



05.02.2026

Wo ist der Haken?


Natürlich gibt es einiges zu beachten!

  • man muss zeitlich flexibel sein.
  • es gibt einen Kostenaufschlag von 10,00 € pro 45 Minuten praktischer Ausbildung.
  • wir müssen die personellen Kapazitäten haben.
  • es braucht Engagement und Ehrgeiz von Seiten des Schülers.

Dies können aber lösbare Aufgaben sein, richtig?


Wenn dich dieses Konzept anspricht, hier findest du den Link für mehr Infos:

-> FASTLANE - Konzept!


MOTORRAD SAISON 2022


In der Regel geht die jährliche Motorradsaison im Frühjahr los, wenn die Temperaturen einigermaßen stabil im zweistelligen Bereich sind, bis ca. Ende Oktober.

Wenn die Blätter der Bäume die Straßen bedecken ist dann normalerweise Schluß.


Immer wieder passiert es, dass sich im Juli/August Menschen bei uns melden, die noch "Ruck-Zuck" den Motorradführerschein durchziehen wollen, bevor die Saison beendet ist.


Wenn Sie zu diesen Menschen gehören, müssen wir Sie leider enttäuschen ....

Was das jahr 2022 angeht ist die Saison praktisch gelaufen. Wir sind, Stand heute, mit den derzeit angemeldeten Motorradfahrschülern bis zum Ende der Saison voll ausgelastet.


Aber wir wollen Mut machen!

Der frühe Vogel fängt ja bekanntlich den Wurm.

Aus diesem Grunde, machen wir Ende August die letzte Motorradtheorie für das Jahr 2022.


Diese Theorie ist für alle, die 2023 in der ersten Reihe stehen wollen. Sie schafft die Möglichkeit, die theoretische Motorrad-Ausbildung bis zur neuen Saison vollständig abzuschließen, so dass es im Frühjahr dann direkt mit den Fahrstunden losgehen kann.


Für Alle, die das Roller Upgrade B196 machen wollen, heißt es auch hier: dies ist für 2022 die letzte Chance. B196 sollten wir im Normalfall in diesem Jahr noch vollständig schaffen.


Hört sich gut an?

Dann sollten Sie keine Zeit verlieren und sich einen Stuhl im begrenzten Platzangebot zu sichern.


Hier ist der Link zu den Zeiten: Letzte Motorradtheorie 2022



20.07.2022

01.06.2022

Jetzt auf You Tube!


Unser Chef wurde vom Fahrschul-Fortbilder @fortbildung33.de zum Interview gebeten, um sich zum Thema B197 zu äußern. Dies bietet den Fahrschülern seit 2021 die Möglichkeit große Teile der Ausbildung und die praktische Prüfung mit dem Automatik- oder Elektrofahrzeug zu absolvieren, um die Ausbildung und Prüfung stressfreier zu gestalten. Clou an der Sache ist, dass es natürlich auch eine Schalteinheit gibt und die Schüler nach der Prüfung beides (Schaltung und Automatikfahrzeuge) fahren zu dürfen.


Was dabei heraus kam? Seht selbst!


GESUCHT:

Motorrad-Fahrlehrer/In

31.08.2021

Du bist bereits Fahrlehrerin oder Fahrlehrer und hast das Benzin im Blut?

Du willst in den Sommermonaten am liebsten NUR Motorrad ausbilden?

Bist selbst gern auf dem Motorrad, bildest leibend gern Bike-To-Bike aus und denkst nur in Lenkimpulsen und Schräglagen?

Und vielleicht reicht es dir auch nicht nur A1 und B196 auszubilden?


Dann sollten wir dringend reden!

In diesem Fall: klick hier.


30.04.2021

20 Jahre Fahrschule Winterhude


Ja, wir hätten gern eine große Party gefeiert. Doch in diesen Zeiten geht das nicht.

Wir wollen unser 20jähriges Jubiläum aber nicht unter den Tisch fallen lassen. Immerhin haben wir über die Jahre über 3000 mal unseren Fahrschülern geholfen "den Lappen" zu bekommen.


Viel erlebt haben wir und im Rückblick sind wir stolz auf jede einzelne Schülerin und jeden einzelnen Schüler, denen wir helfen konnten das Projekt: Führerschein zu erfolgreichen Abschluss zu bringen.


Wir nehmen dieses Jubiläum zum Anlass, allen Neuanmeldungen im Mai 2021 unser sonst kostenpflichtiges Buch der Handlungsabläufe als kleines Präsent zu schenken.

Wir freuen uns auf euch!


25.01.2021

Wichtige Information zum

2. Lockdown


Der Lockdown hat uns nun das zweite mal getroffen. Wir dürfen nur noch eingeschränkt unseren Betrieb weiterführen.

Diesmal bieten sich aber neue Möglichkeiten, über die wir beim ersten Mal nicht verfügten und über die wir euch informieren wollen.


  • ab sofort dürfen wir praktische Fahrstunden nur Fahrschülern geben, die uns ein Dokument geben können, dass sie den Führerschein berufsbezogen benötigen. Jeder der das nicht kann muss mit der praktischen Ausbildung leider bis zur Aufhebung des Lockdown durch die Stadt Hamburg abwarten. Keinem tut dies mehr leid als uns, das dürft ihr uns glauben!


Aber wer uns eine Bescheinigung vorlegen kann, sitzt praktisch Morgen im Auto.

Wir haben momentan Zeit. 


Kontaktiert uns, wenn ihr in diese Kategorie fallt. In 3 Wochen kann man viel schaffen!


  • wir dürfen ab sofort bis zum 14.02.21 keinen theoretischen Unterricht mehr in der gewohnten Präsenzform machen! Es wurde uns jedoch erlaubt bis zum genannten Stichtag die Theorie online abzuhalten.

       Davon wollen wir Gebrauch machen.

       Aus den folgenden Gründen:

   

  1. in den nächsten 3 Wochen werden nur eingeschränkt Fahrstunden gegeben, was den Fahrlehrern Zeit für den Online-Unterricht gibt. Wir haben jetzt also schlichtweg Zeit dafür.
  2. wenn der Lockdown wieder gelockert wird, wird eine Welle von Fahrschülern auf uns zukommen, die sofort Fahrstunden haben wollen. Wenn wir mit der Theorie etwas „vorarbeiten“ haben mehr Zeit dafür ein bisschen was an Praxis „nachzuholen“. 
  3. auf lange Sicht wird der Theorie Unterricht sowieso ins Netzt gelegt und wir wollen gern vorbereitet sein. 
  4. auch unsere Fahrschüler haben die Möglichkeit diese etwas stillere Zeit für den Führerschein zu nutzen. Aber keiner muss das! Wir wissen, dass unsere Schüler derzeit praktisch nur noch vor dem PC oder Laptop sitzen. Da kommt die Theorie am PC nicht wirklich gelegen. Wer dies nicht möchte, kann natürlich gern im April-Block in den normalen Präsenzunterricht kommen. Gebt uns in diesem Fall bitte frühzeitig bescheid.


Deshalb werden wir in den kommenden 3 Wochen 2 Theorie-Blöcke anbieten.

Oder anders gesagt: wir ziehen den März-Block vor in den Februar vor.

Damit haben wir dann im März mehr Kapazitäten für Fahrstunden.


  • theoretische und praktische Prüfungen werden durch den TÜV weiter abgenommen. Wenn ihr also zur Theorie-Prüfung wollt, sprecht uns früh an, so dass wir einen Termin machen können. Wer zuerst kommt, malt zuerst.


  • ihr könnt euch weiterhin mit der Lern-App zuhause auf die Theorieprüfung vorbereiten.


  • Fahrsimulator Termine finden ebenfalls weiter statt. Ruft uns an, wenn ihr die Zeit dafür nutzen wollt.


  • Wir sind weiterhin für euch da! Das Büro ist zu den gewohnten Zeiten geöffnet und auch die Fahrlehrer sind weiterhin für euch da.


  • BITTE BEACHTEN: Die Hygiene- und Schutzbestimmungen finden weiterhin Anwendung! Gerade jetzt, mehr denn je. Ihr habt einen Info-Zettel bei der Anmeldung bekommen und unsere Schutzmaßnahmen findet ihr hier in diesem Blog weiter unten. Lest sie ruhig nochmal neu durch wenn ihr mit uns in Kontakt tretet. 


Bitte beachtet, dass dies alle Vorgaben der Stadt Hamburg sind. Dies haben nicht wir uns ausgedacht. Wenn die Verordnungen sich ändern, so informieren wir euch umgehend auf unserer Homepage (hier), bei Facebook und Instagram.


Wir versuchen weiterhin mit viel Verantwortungsgefühl und Sicherheit den Betrieb der Fahrschule in dem uns vorgegebenen Rahmen weiterzubetreiben. Wir machen, was verantwortbar und erlaubt ist. Nicht mehr und nicht weniger!


Wer irgendwelche Krankheitssymptome hat oder wem es zu unsicher ist jetzt Fahrschule zu machen, wird durch uns deutlich dazu angeraten, zu warten bis die Pandemie unter Kontrolle ist und wir zur Normalität zurück gekehrt sind!


Wenn ihr Fragen habt, scheut euch nicht uns anzurufen.


#bleibtgesund

Euer Team Fahrschule Winterhude



01.01.2021

Mögliche Schwierigkeiten mit unserem E-Mail-Account


Durch den Umzug zu einem anderen Web-Hoster, kann es sein, dass es kurzzeitige Zustellungsschwierigkeiten geben kann. 


Wenn das der Fall sein sollte, bitten wir um eine erneute Zusendung.

Vielen Dank.


26.12.2020

Bitte beachtet unsere Schutz- und Hygiene - Bestimmungen!


Um den Coronavirus einzudämmen, die Gesundheit aller zu gewährleisten und den Betrieb der Fahrschule nicht zu gefährden, bitten wir unseren Hinweis sorgfältig zu lesen und ernsthaft zu befolgen.


#bleibtgesund

Vielen Dank.

Der Theorie Unterricht 2026

von Reginald Gerlach • 25. August 2026
Die Theorie 2026 & 2027 Unsere Theorie findet im Blockformat statt. Das heißt, wir ziehen alle 14 Themen in 7 Werktagen durch! Einmal geplant, einmal durchgezogen - fertig! Wo findet die Theorie bei uns statt? In unserer Filiale in der Bilser Str. 11-13, 22297 Hamburg. -> Standort <-

Fahrstunden bei Schnee ?!

von Reginald Gerlach • 10. Januar 2026
Wenn der Winter über Hamburg einbricht, kommt es immer wieder vor, dass wir gefragt werden: Finden die Fahrstunden statt? Die Antwort ist klar und deutlich – JA! Sie finden statt. Fahren wir bei Schnee, weil wir leichtsinnig sind, kein Gefahrenbewusstsein haben oder einfach das Geld wollen? Auch hier eine klare Antwort: Nein! Ganz sicher nicht. Für alle die es interessiert, warum wir fahren, möchte ich an dieser Stelle eine kurze Erklärung geben: Alle Fahrlehrer unserer Fahrschule sind erfahrene Autofahrer, die allesamt bereits mehrere Winter im Straßenverkehr miterlebt haben. Keiner von Ihnen redet über das Fahren im Winter auf einer theoretischen Basis. Hier gibt es fundiertes Wissen. Zudem sind alle Fahrlehrer bei Sicherheitstrainings gewesen, die das Fahren unter Extrembedingungen geübt haben. Wir wollen nicht eingebildet rüberkommen, du darfst dir aber unserer Expertise sicher sein. Es wird zu keiner Zeit unsicher im Auto, darauf achten wir. Das Fahren bei Schnee erfordert ein anderes Fahrverhalten als das Fahren bei trockener und freier Strecke. Immer wieder wird darüber gesprochen, es gibt Dutzende Videos bei YouTube und ganze Bücher haben sich diesem Thema gewidmet. Auch die Fahrschulen thematisieren das Fahren im Winter im theoretischen Unterricht. Wenn es aber darum geht, dass der Schnee wirklich da ist, wird dem einen oder anderen Angst und Bange – und das vielleicht sogar zu Recht. Vielleicht ist man noch nie bei Schnee gefahren, vielleicht hat man schon schlechte Erfahren im Winter gesammelt. Dass man dann Bedenken bekommt, ist doch mehr als verständlich! Die Fahrstunde deshalb abzusagen ist allerdings kontraproduktiv. Nutze doch die Gelegenheit, unter Anleitung mit Hilfe eines Profis die Besonderheiten kennen zu lernen. Der ein oder andere erkennt vielleicht sogar, warum ein, in der Vergangenheit erlebter Unfall passiert ist, und kann durch diese neue Erfahrung zukünftige Unfälle verhindern? Keiner sollte sich also die Gelegenheit entgehen lassen, solch eine Fahrstunde zu fahren. Im Gegenteil.

Grundbegriffe in der Anhängerausbildung

von Reginald Gerlach • 29. September 2023
Die Grundbegriffe in der Anhängerausbildung für die Klasse BE

Wann ist die beste Zeit mit dem Motorradführerschein anzufangen?

von Reginald Gerlach • 20. August 2023
Wann ist die beste Zeit, um sich für den Motorradführerschein anzumelden? Wer sich für den Motorradführerschein anmeldet, tut dies in der Regel, wenn die Sonne scheint und die Temperaturen im zweistelligen Bereich sind. Man sieht andere Zweiradfahrer, wie sie das gute Wetter ausnutzen und das Gefühl, dass jetzt der richtige Zeitpunkt ist, kann nicht mehr unterdrückt werden. Häufig trägt man diesen Gedanken eh schon seit Wochen mit sich herum, und so fällt die Entscheidung oft spontan - jetzt ist es soweit! Gesagt, getan! Und so sucht man sich eine Fahrschule aus, bei der man sich dann anmelden möchte. Nur leider kommt dann zu häufig das böse Erwachen. Abgesehen von der Tatsache, dass die Kosten für den Führerschein in den letzten 3 Jahren schier explodiert sind und es einfach keine Prüfplätze beim TÜV gibt, stellen die meisten Interessenten fest, dass es nahezu utopisch ist den Motorradführerschein in 6 bis 8 Wochen zum Abschluss zu bringen. Und ja, es stimmt. Fahrschulen werden derzeit von Schülern überrannt. Es gibt meistens nicht genügend Personal, seit Corona sind die Preise enorm gestiegen, es gibt Lieferengpässe von Fahrzeugen und fast keine mir bekannte Fahrschule erhält so viele Prüfplätze beim TÜV, wie sie es bräuchte. Was Motorradfahrschüler manchmal auch nicht bedenken ist, dass der Großteil der Klasse A - Schüler zur arbeitenden Bevölkerung gehören und die Zeit zum Feierabend und am Wochenende nur begrenzt Fahrstundentermine zuläßt - und nicht alle Fahrlehrer arbeiten Samstags. Wenn man jetzt noch in Betracht zieht, dass die Motorradausbildung meistens in der allgemeinen Urlaubszeit stattfindet und die Schüler und Fahrlehrer auch nicht immer zeitgleich ihren Urlaub nehmen, so ist, bei mangelnder Koordination zwischen Schüler und Fahrschule, nicht immer von einer harmonischen Zeit in der Fahrschule auszugehen. Wann ist also der beste Zeitpunkt für die Anmeldung in der Fahrschule? Grundsätzlich läßt sich sagen: je besser man plant, desto mehr spielt der genaue Zeitpunkt gar keine Rolle. Ziehen wir das Pferd von hinten auf. Wenn ich eine Motorradtour mit meinen Freunden plane ohne den dazugehörigen Führerschein im Portemonnaie liegen zu haben, bin ich gut beraten mir genügend Informationen früh genug zu besorgen, um nicht in Stress zu geraten.

Prüfungs-Tipps

von Reginald Gerlach • 2. Januar 2019
Prüfungen stellen eine besondere Drucksituation dar. Und der damit verbundene Stress wird unterschiedlich wahrgenommen und verarbeitet. Ganze Bücher füllen dieses Thema: Prüfungen! Viel wurde darüber gesagt & noch viel mehr wird noch kommen. Wir als Fahrschule haben ebenfalls sehr viel damit zu tun, weshalb wir es uns erlauben darüber etwas zu sagen. Grundsätzlich ist festzuhalten, dass man ausgebildet sein muss, um eine Prüfung zu bestehen! Wer nicht fertig ausgebildet ist, braucht Glück! Und wer Glück braucht bekommt es meistens nicht. Wer die Ausbildung vollständig absolviert hat, ist zwar nicht mehr auf das Glück angewiesen, doch muss immer noch in der Lage sein, dieses Können zu demonstrieren. Und das stellt manchmal durchaus ein Problem dar. Eine gute Ausbildung bereitet den Schüler im Falle einer Führerscheinprüfung auch auf die Prüfung und den damit verbundenen Druck vor. Fehlt dieser Aspekt in der Ausbildung, so schmälert dies den Erfolg in der Prüfung. Die folgenden Tipps für die praktische Fahrprüfung sind über die Jahre entstanden und alle haben sich in der Praxis bewahrheitet. Diese Tipps sind nicht durch wissenschaftliche Studien, sondern durch Erfahrung belegt.

Ein Fehler in der Fahrausbildung

von Reginald Gerlach • 15. Dezember 2018
Grundlegendes Ausbildungsprinzip Eine der grundlegendsten Grundlagen in der Ausbildung überhaupt ist, das Prinzip mit dem leichten anzufangen und dem schweren aufzuhören. Pädagogen und Ausbilder, die dieses Grundprinzip in ihren Lehren und Unterrichten nicht durchdacht in Anwendung bringen scheitern in größerem oder kleinerem Ausmaß mit den Resultaten ihrer Schüler. Für mich persönlich ist das einer der drei Hauptsäulen einer erfolgreichen Ausbildung. Ich möchte die verschiedenen Schwierigkeitsgrade in der heutigen Fahrausbildung einmal aus meiner Sicht beleuchten: Was macht ein durchschnittlicher Fahrschüler heutzutage in den ersten Fahrstunden? Er lernt das Fahrzeug, den Sitz, die Schaltung und seine Bedienelemente kennen. Soweit so gut. Als nächstes kommen in der Regel Kupplungs- und Schaltübungen. Schleifpunkt, Tastgeschwindigkeit, Schrittgrschwindigkeit, Gas-Kupplungsspiel, Anfahren in der Steigung, Gefälle, Motorbremse - das volle Programm. Dann hochschalten, zurückschalten, Gänge in Reihenfolge schalten, Gänge überspringen, Brems- und Lenkübungen. Zu allem Überfluss wird das auch noch gern in einer Zone 30 gemacht, da dies als verkehrsberuhigter Raum ja ideal erscheint. Dass der Fahrschüler hier schon „Rechts vor Links“ Situationen bewältigen muss, Fahrstreifenwechsel machen muss, um an geparkten Fahrzeugen vorbei zu kommen, Engstellen, unübersichtliche Situationen meistern muss und nebenbei mit Fahrradfahrern, Fußgängern und spielenden Kindern umgehen muss, wird billigend in Kauf genommen, da hier ja „nicht so viel los“ ist. Und selbst für den Fall, dass der Fahrschüler an einem Fahrlehrer gerät, der ihm diese Tortur erspart und eher größere Straßen fährt, ist der Fahrschüler auch hier Abbiegevorgängen, Fahrstreifenwechseln, verschiedenen Geschwindigkeitsvorschriften, Zebrastreifen, Fahrradfahrern, gelben und roten Ampeln sowie auf der Straße parkenden Paketdiensten ausgesetzt. Es gibt nur sehr wenige Fahrschulen, die örtlich so ideal gelegen sind, dass derartige „Störfaktoren“ ausgeschaltet sind und der Fahrschüler sich ausschließlich auf die behandelten Übungen konzentrieren kann. Aber selbst in solch einem „idealen“ Umfeld kommen in der Regel als nächstes Verkehrssituationen, die den Fahrschüler häufig zurück in die Fahrzeugbedienung werfen, mit der er häufig doch noch überfordert ist. Und so scheint es das Schicksal des heutigen Fahrschülers zu sein, dass er eigentlich ständig 5 Sachen auf einmal machen muss und sich häufig noch anpflaumen lassen muss, wenn er in diesem ganzen Tohuwabohu mal ein Schild, einen anderen Verkehrsteilnehmer oder eine Ampel übersieht. Na dann gute Nacht Marie! D  er Fahrsimulator bietet hier einen Schwierigkeitsgrad davor! Hier hat der Fahrschüler die Möglichkeit ohne Drängler von Hinten, der Gefahr einen Unfall zu haben oder anderen Störfaktoren in Ruhe alle Handlungsabläufe „trocken“ üben kann. Leider bieten nicht alle Fahrschulen diese Möglichkeit an und die Fahrschulen, die diesen Service haben, stellen immer wieder fest, dass viele Fahrschüler dies als Unnötig empfinden. Leider! Wir haben es hier also mit einem extrem grundlegenden Fehler in der heutigen Fahrausbildung zu tun. Einem sehr grundlegenden Fehler, da wir als Fahrlehrer eigentlich ständig mit der Überforderung und dem fehlenden Überblick des Fahrschüler konfrontiert sind.

Die richtige Ausbildungsfahrschule

von Reginald Gerlach • 4. Juni 2018
Nun hatte ich kürzlich wieder einen Fahrlehreranwärter, der seine Ausbildung in einer anderen Ausbildungsfahrschule aufgrund einiger Differenzen abgebrochen hatte und bei mir in der Fahrschule um Hilfe bat, dessen Ausbildung zu einem glücklichen Ende zu bringen. Warum Fahrlehreranwärter ihre Ausbildung bei mir nie von Beginn an absolvieren, sondern immer nur auftauchen, wenn sie jemanden brauchen, der ihnen wirklich dabei hilft ihre Ausbildung fertig zu bekommen, weiß vielleicht nur die Konkurrenz oder der liebe Gott. Obwohl meine Bestehensquote in der Fahrlehrerausbildung bei 100% liegt. Sei's drum! Über meine Erkenntnis, die ich dabei im Nachhinein hatte, möchte ich kurz berichten. Fahrlehrerinnen & Fahrlehrer müssen in einer "Ausbildungsfahrschule" eine Praktikumsphase absolvieren, in der sie unter Anleitung eines ausgebildeten und erfahrenen Ausbildungsfahrlehrers angeleitet und darin geführt werden, wie man korrekt Fahrschülerinnen und Fahrschüler ausbildet. Diese Praktikumsphase soll im Regelfall 4 Monate dauern. Dies ist zwar knapp bemessen, ist aber die Vorgabe. Da ich in der Tat nur Anwärter bei mir in der Fahrschule hatte, die mit ihrer Ausbildung woanders gescheitert sind, hatte ich mich schon des öfteren gefragt, wie es sein kann, dass diese Praktikanten es sich gefallen lassen, nicht ausgebildet zu werden. Ich kenne zu viele Beispiele, wo der Fahrlehreranwärter nur ein Bruchteil von dem hospitiert hat, was verlangt wird und nur wenig bis gar keine Anleitung bekommen hat. Wahrscheinlich fühlen sie sich geschmeichelt, wenn der Ausbildungsfahrlehrer ihnen einen Autoschlüssel in die Hand drückt und sagt: „Mach!". Vielleicht denken sie: "oh, ich mach das wahrscheinlich schon so gut, dass er gar nicht mehr zuschauen muss ..." Lieber Anwärter! Die Quittung für deine falsche Einschätzung und diese fehlende Anleitung, die gerade in der Anfangsphase elementar und wegführend ist, bekommst du kurz vor den Lehrproben, wenn du merkst was dir alles fehlt um diese Prüfungen zu bestehen! Davon, welche Auswirkungen dies auf deine spätere Berufslaufbahn hat, möchte ich gar nicht anfangen. Ja, irgendwie kommt es mir so vor als wenn das Kriterium für einen Praktikanten, ob er nun ausgebildet wird oder nicht darin besteht, ob der Ausbildungsfahrlehrer freundlich ist und Fragen beantwortet wenn man mal welche hat. Die Realität ist selbstverständlich eine völlig andere. Klar ist es das mindeste freundlich behandelt zu werden und Fragen beantwortet zu bekommen! Aber! - das ist nicht das wofür die Praktikumsphase in der Ausbildungsfahrschule da ist! Sie ist dazu da, dich in diesen Beruf einzuführen und dir bei der praktischen Umsetzung dieser ganzen Theorie und den Gesetzen sowie Verordnungen zu helfen, die du vorher reingedrückt bekommen hast. Es geht um einiges mehr, als nur darum ein paar auftauchende Fragen beantwortet zu bekommen! Liebe Fahrlehreranwärterin, lieber Fahrlehreranwärter: Sei weise in der Wahl deiner Ausbildungsfahrschule. Nimm nicht unbedingt die, die bei dir um die Ecke ist. Nicht unbedingt die, die groß oder klein ist. Nicht unbedingt die, die einen coolen Eindruck macht, besonders jung oder alt ist oder gar mit fragwürdigen Deals um die Ecke kommt. Frage auch nicht unbedingt die selbstständigen Fahrlehrer - jeder ist von sich und (manchmal) nur von sich überzeugt. Fragt auch nicht mich! Auch ich bin von mir überzeugt. Die Fahrschulwelt ist klein und es ist erstaunlich wie sehr einige den anderen nicht das Schwarze unter den Fingernägeln gönnen. Ich kenne Propaganda über Fahrlehrer, in der deren Privatleben genutzt wird um ein schlechtes Bild zu streuen. Die Fahrlehrerausbildungsstätten sind auch nicht zwangsläufig ein guter Ratgeber, da sie keine Fahrschule bevorteilen oder gar schwarze Schafe anprangern dürfen. Die Ausbildungsstätten kommen mit sowas in teufels Küche. Ähnlich ist es für die Fahrlehrerverbände. Nein, findet angestellte Fahrlehrer, vorzugsweise welche, die selbst gerade erst durch ihre Ausbildung durch sind. Lasst euch über deren Erfahrung berichten! Wie sehr wurde ihnen geholfen? Hat man sie wirklich angeleitet und am Ende dabei geholfen durch ihre Lehrproben zu kommen? Holt euch Informationen, keine Gerüchte. Es gibt gute Fahrlehrer und gute Ausbildungsfahrlehrer! Fahrlehrerinnen und Fahrlehrer, die auch nach Jahren immernoch gern ausbilden und sich daran erfreuen, wenn sie anderen etwas beigebracht haben, was dieser vorher noch nicht konnte. Man muss sie manchmal nur suchen und finden.

Fahrlehrer/In - ein Beruf mit Zukunft?

von Reginald Gerlach • 6. Januar 2018
An was denken Sie, wenn Sie an „Fahrlehrer“ denken? An Quälereien mit der Kupplung? Parken? An Typen, die ihre Hände nicht unter Kontrolle halten können? Oder an blöde Sprüche, die alle gängigen Klischees über Männer und Autos sowie Frauen und Parken in voller Bandbreite bedienen? Denken Sie an Theorie-Unterricht, der mehr eine langweilige Pflichtveranstaltung war, in der das größte Highlight ein guter Witz war? An Fahrstunden, nach denen Sie dachten: Jetzt kann ich gar nichts mehr, oder an: Habe ich heute eigentlich was gelernt? Kann es auch sein, dass sie Fahrlehrer für Menschen halten, die dem Fahrschüler nur das Geld aus der Tasche ziehen wollen? Desinteressierte, mißemotionale Typen, wo man froh ist, sie nie wieder sehen zu müssen? Oder denken Sie dabei an Menschen, von denen Sie das Gefühl hatten, dass sie ein echtes Interesse daran hatten, Ihnen etwas beizubringen? Typen, von denen Sie merkten, dass ihr Tun mit Sinn und Verstand durchstrukturiert war, die Sie und Ihre Schwierigkeiten beim Erlernen des Autofahrens ernst genommen haben und Ihnen wirkliche Hilfe zukommen ließen? Denken Sie dabei an Menschen, die spürbar bemüht waren, gute Arbeit zu leisten und mit denen Sie als Team zusammen daran gearbeitet haben, das Fahren nicht nur zu erlernen, sondern auch die Prüfung tatsächlich zu schaffen? Wenn zweiteres auf Sie zutrifft, sind Sie zu beglückwünschen, da Sie in diesem Falle mit Sicherheit eine gute Fahrlehrerin oder Fahrlehrer erwischt hatten!

SERIE: Was ist ein guter Fahrlehrer/In? #3

von Reginald Gerlach • 14. September 2017
Serie: Was ist ein guter Fahrlehrer/In? #3 Diese kleine Mini-Serie soll das Thema: Was ist ein guter Fahrlehrer/In? behandeln. Da diese Frage nicht leicht zu beantworten ist und 10 Menschen 12 verschiedene Meinungen darüber haben, versuche ich dieses Thema grundlegend, menschlich und pädagogisch anzugehen. Es gibt natürlich verschiedene Aspekte. Heute geht es um Konzept und Struktur in der Ausbildung - ein überaus wichtiger Teil einer jeden Ausbildung!

Die 3 Phasen der Fahrausbildung

von Reginald Gerlach • 1. Juli 2017
Die 3 Phasen der Fahrausbildung  Ja, ein Führerschein ist teuer. Und immer wieder kommt es vor, dass Menschen zu uns in die Fahrschule kommen und nicht verstehen warum das so ist - immerhin haben sie vor 30 Jahren nur einen Bruchteil dessen bezahlt, von dem was heute so üblich ist. Nun möchte ich keine Abhandlung darüber schreiben, warum die Preise einer Fahrschule so sind wie sie sind, da dies ein betriebswirtschaftlicher Aspekt dieses Berufes ist. Vielmehr möchte ich einen Einblick in meine Berufsphilosophie geben und möglichst verständlich darlegen, was wir eigentlich in den Fahrstunden machen. Denn leider kursiert immer noch das Gespenst davon, dass die Fahrschulen den Schülern nur das Geld aus der Tasche ziehen wollen. Es ist nicht unüblich, dass Eltern mit ihren Kindern vor oder während der Führerscheinausbildung auf einen Verkehrsübungsplatz fahren und dort erste Fahrübungen machen. Ich möchte dies auch nicht verteufeln, es ist allerdings verwegen zu denken, dass man dann Auto fahren kann. Die Ausbildung zu einem übersichtlichen & kompetenten Autofahrer hängt leider noch von anderen Faktoren ab, als der Kupplungshandhabung und der Fähigkeit rückwärts einzuparken. Ingesamt kann man die Führerscheinausbildung in drei grobe Phasen einteilen. Es gibt zwar curriculare Leitfäden, die detailliert jeden einzelnen Ausbildungsinhalt minuziös darlegen, doch ist dies nicht das Thema dieses Artikels. Wollen wir es mal einfach halten und leicht verständlich. Etwas übersichtlicher, auch für Fahrschüler und Eltern nachvollziehbar: 1. Phase Als erstes wird dem Fahrschüler immer die Bedienung des Fahrzeugs selbst beigebracht! Dabei ist es egal um welche Art Fahrzeug es sich handelt. Exemplarisch möchte ich mal beim Auto bleiben. Es gibt die direkte Handhabung des Fahrzeugs; wie man optimal sitzen sollte, wie man sich das Auto und die Spiegel einstellt, so dass man auch genügend sieht. Die Bedienung der Gänge und der Pedalerie gehören genauso dazu. Kann der Fahrschüler "blind" schalten, ohne runter gucken zu müssen? Natürlich sollten gängige Bedienelemente bekannt sein, wie Blinker, Scheibenwischer, Licht und ähnliches. Aber genauso gehören die restlichen Schalter und Knöpfe des Autos mit dazu: wie mache ich es mir kälter, wenn es zu warm im Auto wird oder wie bekomme ich die Scheiben hinten, an den Seiten oder vorne wieder frei, wenn sie anfangen zu beschlagen? Ich weiß, diesen ersten Schritt kann man maßlos übertreiben! Und es ist auch nicht das Hauptaugenmerk, dass ein Fahrschüler nach der ersten Fahrstunde weiß, welche Drive-Select-Stufe für ihn jetzt am besten ist. Aber ein Fahrschüler muss sich im Klaren darüber sein, dass eine vollständige Fahrzeugbedienung von ihm verlangt wird. Nicht nur vom Prüfer (von dem auch!), auch vom Straßengeschehen! Zur Fahrzeugbedienung gehört auch die Handhabung der Pedalen, wie Gas, Bremse und Kupplung sowie der Lenkung. Ein Fahrschüler wird sich immer überfordert fühlen, wenn er diese Elemente im Fahrzeug nicht aus dem Effeff beherrscht! Und damit meine ich nicht nur, dass der Fahrschüler anfahren kann ohne das Auto abzuwürgen. Natürlich muss er das können - auch wenn er der erste an der Ampel ist und 20 Autos hinter ihm hupen und drängeln. Ich meine aber auch das Schalt-Kupplungs-Gasspiel. Kann er geschmeidig hoch und runter schalten ohne dass den anderen Insassen gleich schlecht wird? Kann er bremsen ohne ein Meter hinter oder 2 Meter vor der roten Ampel stehen zu bleiben? Ohne dass der Beifahrer ein Schleudertrauma erleidet? Kann ein Fahrschüler während der Fahrt vom 4. in den 2. Gang runterschalten ohne gleich stehen zu bleiben? Kann er mittig den Fahrstreifen halten ohne Gefahr zu laufen gegen den Bordstein oder in den Gegenverkehr zu fahren? Kann er Fahrbahnschlenker und Verschwenkungen geschmeidig mittig halten? Und kann er bei engen Kurven vernünftig Übergreifen ohne einen Knoten in die Arme zu bekommen? Für den Laien und Jugendlichen hört sich das alles vielleicht danach an, dass man dafür doch Ewigkeiten braucht, bis das alles reibungslos sitzt - und für die erfahrenen Eltern und Großeltern hört sich das meistens danach an, dass man sowas doch gar nicht üben muss! Das kann man doch einfach. Die Wahrheit liegt bekanntermaßen in der Mitte. Natürlich gibt es Fahrschüler, die bestimmte Elemente dieser ersten Phase "im Blut" haben, andere brauchen Stunde um Stunde dafür dies zu erlernen. Ich möchte nichts schwarz malen; ich möchte darauf hinweisen, dass wir als Fahrlehrer darauf achten, dass die beschriebenen Aspekte gekonnt oder erlernt sein müssen bevor es in die 2. Phase geht, da der Fahrschüler in seiner Fahrausbildung sonst Verluste erleidet und anfängt frustriert zu werden. 2. Phase In der zweiten Phase fängt man an, einem Fahrschüler "den Straßenverkehr" beizubringen. Das Fahrzeug kann er jetzt bedienen, jetzt geht es darum bestimmte Fahrmanöver hinzubekommen: abbiegen, nach rechts, nach links, Fahrstreifenwechsel, verschiedene Vorfahrtsituationen, Fußgängerüberwege, Verkehrsberuhigte Bereiche, Umkehren, Parken, Gefahrenbremsung und so weiter. Fahrlehrer haben hier teilweise ihre eigenen Reihenfolgen oder Schemata; doch in dieser zweiten Phase erlernt ein Fahrschüler den Straßenverkehr. Er lernt wie das System “Straße” funktioniert und was wichtig, unwichtig oder lediglich wünschenswert ist. Teilweise auch was als belanglos eingestuft werden kann. Er wird flexibel in der Beurteilung vom Verkehrsgeschehen und lernt Situationen und deren manchmal feinen Unterschiede einzuschätzen. Auch die Sonderfahrten auf der Landstraße, der Autobahn und bei Dunkelheit gehören dazu. Wenn man vom Fahrschüler sagen kann: "der kann jetzt Autofahren!", ist diese Phase abgeschlossen. 3. Phase Die 3. Phase ist die Prüfungsvorbereitung. Der Fahrschüler kann jetzt das Auto bedienen und kommt mit dem Straßengeschehen gut zurecht, doch leider heißt das nicht zwangsläufig, dass er auch unter Druck das Können demonstrieren kann. Im Laufe meiner nunmehr 20jährigen Berufserfahrung musste ich leider eine für mich sehr, sehr harte Lektion lernen: es reicht nicht jemandem das Autofahren allein beizubringen! Sie können mir glauben, das war ein harte Wahrheit für die ich lange gebraucht habe, sie zu erkennen. Wenn ich einen Fahrschüler am Ende der 2. Phase der Fahrausbildung hatte, bin ich anfänglich normalerweise in die Prüfung gegangen, bis ich eines Tages feststellen musste, dass es Fahrschüler gab, die TOP Autofahren konnten, die mir aber trotzdem durchgefallen sind. Wie konnte das sein? Sie konnten Autofahren! Und hatten es dennoch nicht geschafft. Um diese Geschichte abzukürzen; dem Fahrschüler muss man nicht nur beibringen wie er ein Auto sicher und gewandt im Straßenverkehr bedient, nein - man muss ihm auch beibringen durch eine Prüfung zu kommen! Eine Prüfung ist eine Drucksituation und Fahrschüler kommen unterschiedlich gut mit dieser Art Druck zurecht. Es hat auch etwas mit der Bereitschaft Leistung zu demonstrieren zu tun. Die einen blühen auf und laufen in der Notwendigkeit ihr Können zeigen zu müssen zu Höchstform auf und andere Versagen beim geringsten Aufbau von Druck. Natürlich gibt es unzählige Zwischenstufen. Ein guter Fahrlehrer ist sich dieser Tatsache bewußt und führt seinen Fahrschüler da hin. Kann er wirklich 45 Minuten prüfungsreif allein Autofahren - ohne Hilfe? Fragen Sie mal einen Fahrschüler, der durch die praktische Prüfung durchgefallen ist, wie oft sein Fahrlehrer in der letzten Fahrstunde vor der Prüfung noch Sachen vorgesagt oder geholfen hat. Kann er es allein, ohne Hilfe, unter Beobachtung? Das ist die zu beantwortende Frage. Die Verantwortung dies zu erreichen obliegt beiden, dem Fahrschüler und auch dem Fahrlehrer. Der Fahrlehrer muss den Fahrschüler darauf vorbereiten, was es bedeutet im richtigen Moment Leistung zu zeigen und der Fahrschüler muss diese Herausforderung auch annehmen. Spätestens in dieser Phase verschmelzen Fahrschüler und Fahrlehrer zu einem Team! Wenn das so passiert ... - ein ungeheuer schöner Moment, für den es sich lohnt, Fahrlehrer zu werden. Schlusswort Diese Phasen dauern selbstverständlich alle unterschiedlich lang. Der eine Fahrschüler braucht sehr lange in der ersten Phase, dafür gehen die anderen beiden ganz schnell, ein anderer braucht nur in der dritten Phase etwas länger. Bei manchen gehen alle drei Phasen schnell und beim nächsten dauern alle drei lange. Und natürlich gibt es auch Fahrschüler, die nicht wirklich mit dem Fahrlehrer zusammenarbeiten, aus den unterschiedlichsten Gründen. Diese davon zu überzeugen, dass es gut ist zu einem Team zu werden, in dem jeder seinen Teil zum Gelingen des Projektes "Führerschein" beiträgt, ist manchmal eine echte Herausforderung, die sich aber immer lohnt. Diese Phasen verschmelzen auch manchmal miteinander. Man ist mitten in der 2. Phase und muss wieder zur ersten zurück oder man macht Teile der 2. Phase in der ersten, weil dies bestimmte Bedienungselemente vertieft. Der pädagogischen Freiheit sind hier keine Grenzen gesetzt. Zum Glück sind die Menschen unterschiedlich! Und man kann individuell auf die Fahrschüler eingehen ohne dieses Schema zu verletzen. Dies ist eine grobe Einteilung. Ein Gerüst in der praktischen Ausbildung. Gute Fahrlehrer haben weitaus feiner eingestufte Ausbildungsmethoden, die didaktisch fundiert sind und grundsätzlich auf diesen 3 Phasen aufbauen. Jede gute Fahrschule hat diese griffbereit und kann sie dem Fahrschüler zur Verfügung stellen. Je besser ein Fahrschüler weiß, was von ihm verlangt wird, desto besser kann er natürlich mitarbeiten - was seine Ausbildung verkürzen und seinen Führerschein kostengünstiger machen wird.